Autora: María Reyes Herrero Rodríguez
Aunque pensado inicialmente para los estudiantes francófonos, la autora ha comprobado en su experiencia docente, que una de las mayores dificultades que encuentran los alumnos de ELE en la morfosintaxis, sea cual sea su lengua materna es, sin duda, el uso tan peculiar que cada idioma hace de las preposiciones de lugar. Con esta finalidad elaboró este trabajo, que pretende ser útil tanto para el alumnado como para el profesorado.
Autora: María del Puerto Sánchez Alfonso
El diccionario constituye hoy día una herramienta básica en todos los campos del saber y un abanico casi infinito de tipos. El continuo manejo de esta obra hace que el usuario se convierta en un usuario experto, de manera que puede exprimir todas y cada una de las informaciones que el diccionario contiene. Sin embargo, un uso inadecuado o una poco acertada elección del diccionario consultado puede hacer que la búsqueda acabe frustrada y con ella también el usuario. Por eso resulta imprescindible conocer, al menos superficialmente, algunas clases de diccionarios para elegir aquel que se ajusta a cada circunstancia, necesidad o duda. Quizá en otra ocasión podamos hablar detalladamente alguno de estas cuestiones y seguir descubriendo lo que el diccionario esconde.
Autora: María Reyes Herrero Rodríguez
Pensado inicialmente para los estudiantes francófonos, la autora ha comprobado en su experiencia docente, que una de las mayores dificultades que se encuentran la mayoría de los aprendientes de español en el campo fonético, sea cual sea su lengua materna es, sin duda, la R. Para ello, ha elaborado este trabajo, que pretende ser un instrumento de ayuda a estos estudiantes.